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17年后,机器人将替老师批改作业? “征集令”首日反响热烈

作者: 发布时间:2018-11-30 来源: 中国江苏网

  17年后,你理想中的江苏教育什么样?我省正在制定江苏教育现代化2035战略规划,教育厅广泛征求社会各界的意见和建议,28日发出“征集令”首日,社会反响热烈。扬子晚报特别制作情景式数字媒体交互产品——“教育希望树,2035我想说”,一天内树上已经挂满了上百条“愿景”,纷纷为江苏教育发展建言献策。需要特别提醒的是,征集活动将持续到12月31日,您的想法将直通教育部门,您的建议让江苏教育变得更好,欢迎扫描下方二维码留言。

  “我觉得那时候江苏教育‘教育+互联网’会得到充分融合,而且是智能化的高度发展,教学机器人会被发明出来,代替我们教师的一部分智能。”来自江苏省第二师范学院的李老师告诉记者,17年后,机器人完全可以替代老师来批改作业,给出一个准确的分析,使得教师有时间和精力去研发课程、自我充电。“展望2035,希望现代技术包括互联网技术、大数据技术、人工智能技术能够真正地服务于教育,不同地区的学生都可以享受到优质的教育资源。”

  在孩子的眼中,17年后会有什么变化呢?“我希望以后不要有这么多作业,学校能装上电梯。”念念是南京一名五年级的小学生,他说,作业最多的时候,要写到夜里十点以后。因为他每天要把书带回家,自己的拖杆书包有10斤重,教室又在四楼,上楼很不容易。记者注意到,在“希望树”上,网友“大芝麻小西瓜”发送的教育愿景跟念念的愿望有着共通之处,他留言:“孩子是妈的宝,其实更是国家的宝。减作业,减书包重量,只发一个kindle好不好?”

  他们的教育“愿景”

  要有落地的措施,均衡中小学教育资源,并把教育资源向落后地区包括农村倾斜,搞好教育立法,不受或者少受行政措施的干预,改革考核机制,不以升学率论英雄,适度控制各种各样的评比和评选,取消学区房的概念。——MichaelXU

  实现了包括观念、技术、装备等全方位的教育现代化,实现了包括苏南、苏北全覆盖的城乡教育优质均衡,实现了全社会尊师重教,实现了教师队伍高素质化,实现了教育生态正常化,实现了教考分离,学校特色分明,学生选择多元。——芥子

  让孩子真正减负,快乐地学习,做有能力而不只是高分的人。——姚逸

  2035年的江苏教育,已正本清源,一片蓝天碧水。学校教育担当责任全面到位,校外培训机构彻底消失。中小学生自主上学回家,没有接送现象。良好的校风、教风、学风全面形成,教育圣地风清气正,处处呈现教育的原生态的喜人景象。——不忘初心

责任编辑:李月昭

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